Anonim

Vad betyder det att vara friskt för dig? Hur kan du motivera andra att göra hälsosamma val i sina liv?

Dessa frågor låg på allas sinne när en mängd studenter, föräldrar, lärare och vänner samlades på Quest för att lära sig för TEDxQuestSchool-konferensen som organiserades av Wellness-läraren Cameron Brown.

Studenter presenterade idéer för att engagera och inspirera publiken i en rad hälso- och hälsofrågor - från att öka medvetenheten om tobaksberoende ("Var inte wacko; röka inte tobak!") Till att sätta fetmaepidemin i perspektiv (" Terrorism mot munkar: Vad ska vi vara mer rädda för? ”) Och förespråka för en ny kroppsutrustning (” Legalize dodgeball ”).

Wellness-programmet, en hörnsten i livet på Quest to Learn, integrerar näring, fysisk träning och social-emotionell inlärning för att hjälpa eleverna att förstå att hälsa är ett komplext system med många rörliga delar, och varje val de gör har en inverkan på deras fysiska, mentalt och emotionellt välbefinnande. Ett viktigt fokus för hälsoclasser är att göra hälsokoncept relevanta för studenter på sätt som är kopplade till deras intressen, deras samhälles behov och möjligheter att lyckas i världen idag.

TEDx-ungdomskonferensen erbjuder ett kraftfullt sätt att göra lärande relevant för elevernas liv: det hjälper dem att utveckla kritiska presentations- och övertalningsförmågor, ger ett utrymme att dela sina idéer och ber dem att tänka kreativt och kritiskt om hur man kan motivera människor till förändring - hjälpa dem att bli förändringsagenter i sina samhällen och världen.

Cameron använde TEDx-konferensen som den slutgiltiga bedömningen i en 13-veckors lång enhet för sina 7: e klass Wellnessstudenter. Medan eleverna upptäcker tidigt att deras slutliga utmaning är att presentera ett TEDx-föredrag som inspirerar människor att göra hälsosamma val, lär de sig snabbt att de har mycket arbete att göra innan de är redo att dela sina idéer på scenen!

Under hela enheten - som vi kallar ett uppdrag - förvärvar elever grundläggande kunskaper, färdigheter och förståelse genom en serie uppdrag som hjälper dem att komma närmare TEDx-samtalet.

Varje Quest hjälper till att stärka relevansen av hälso- och hälsoconcept för elevernas liv genom självstyrt lärande och projektbaserad verksamhet:

Fråga 1: Vi har ett problem

Eleverna lär sig problemet med övervikt genom att läsa artiklar och titta på Jamie Olivers TED-samtal, och använder diskussionsbaserade spel och aktiviteter för att skapa samband mellan orsaker och konsekvenser och utforska möjliga lösningar för detta hälsoproblem. Sedan tittar de på fler egna TED-samtal om ämnen och granskar samtalen med fokus på att identifiera egenskaper hos effektiva presentationer. De lär sig att deras utmaning är att bli motiverande talare och hålla sina egna TEDx-samtal och börja brainstorma potentiella ämnen som intresserar dem.

Fråga 2: Inside Look

Studenter tar på sig rollerna som nutritionister och forskare när de samlar in och analyserar data om sina matvanor och familjer och vänner för att identifiera TEDx-ämnen som är viktiga i deras samhälle. De lär sig ordförråd och färdigheter när det gäller att läsa en matguide och mäta serveringsstorlekar och jämföra de data de samlade in till data om näringsvanor från hela världen. De tillämpar denna nya kunskap och färdigheter för att designa sina egna versioner av US Food Guide-grafiken för att främja hälsa och bekämpa fetma.

Fråga 3: Ultimate Fitness Design Challenge

Eleverna uppmärksammar fysisk kondition när de samlar in mer data från familj och vänner och spelar fysiska spel för att reflektera över vad som gör träningskul och vad som motiverar människor att göra det. De lär sig om olika komponenter i fitness och utformar en fitnessutmaning för att förbättra skolan i hälsan. Eleverna prototyper och testar deras fitnessutmaningar, och då bjuds hela skolan in för att delta.

Uppgift 4: hälsosam uttag

Studenter lär sig ett hinder för deras ansträngningar att förbättra hälsan i deras samhälle: Amerikaner äter ute 4-5 gånger i veckan! Studenter samlar in och analyserar restaurangmenyer och utmanas sedan att utforma sina egna restauranger för att servera hälsosam och aptitretande mat.

Uppgift 5: TEDx

Studenter är redo att förbereda sig för sina samtal! De arbetar i grupper för att utveckla 30-sekunders hissplatser på sina valda ämnen och lämna dem till läraren. Studentgrupper med de bästa platserna fortsätter att utveckla 5-minuters TED-samtal med 5 viktiga undervisningspunkter, som de senare reviderar med feedback från kamrater och utvärderingsrubriker. Grupper som inte kommer att producera TED-samtal skapar upplevelser för TEDx-konferensen, som att utforma spel för deltagare att spela, producera broschyrer och broschyrer med hälsotips eller förbereda och sälja hälsosam mat.

Föräldrar, lärare och andra medlemmar i samhället bjuds in till den sista konferensen, såväl som gästtalare från lokala organisationer som gör relevant arbete. Alla föredrag filmas och publiceras på TEDx Youth - du kan se video och foton från Camerons klasskonferens på TEDxQuestSchool-webbplatsen.